介绍

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35.介绍

对于老师而言，有一个很现实的问题摆在他眼前。如果他跟摄影师在一起的时候被学校的人撞见，他要怎幺向对方介绍摄影师？

自那天从便利店出来以后，这份困扰就在老师的脑海中挥之不去。

以前老师总有意无意地逃避这个问题。他们的相遇重逢总是在秋冬，天气寒冷，戴宽大的帽子遮脸也不显突兀；外出约会，两人也会选择远离学校的商场；即使是有时候摄影师送老师来学校上课，他们也会在出租车下客的站台分开。

但凡事没有绝对，意外总难免出现。万一在下一刻假设突然成真，他会怎幺介绍摄影师？

避开不谈反而显得鬼祟，愈发勾起旁人的好奇心。

如果说是“朋友”，老师又觉得对摄影师不公平。把那两个字说出口的一刻，就像是拿刀在割连接两人的红线，即使线绳够结实，也依旧会被磨伤，次数多了，总会成隔阂两人的芥蒂。

照实承认是最佳的选择，可连摄影师都知道，他迈不过去那个坎。他接受不了各种打量、窥探的目光，也忍受不了好不容易稳定下来的生活被再次打碎。

不是所有人都想轰轰烈烈备受瞩目。老师想，他只愿被框进摄影师一个人的镜头，也只想成为摄影师一个人的焦点。

他不想去应付或猎 奇或厌恶的围观，也不想疲于和家长争辩、和同事领导解释。有那些时间，他更想用来多练习几道炖菜，提高他们的午饭质量。

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