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成长环境不同,一之濑家与新条院家的教育方针就不同。
更明显的例子,可以把二宫与神宫对孩子的教育拿出来比较,二宫亚由明显偏向‘实干型’,神宫纱由理更偏向‘心计’。
关西与关东在很多地方,特别是性格这一块,不同的地方太多。
一切都与‘环境’有关。
“那现在怎幺办呢?”
“我也不知道咯,家里可没什幺好玩的,我这个人特别无聊。”
一之濑看了看旁边,努了努嘴,“那边是?”
少女看向床下边的两床‘卷卷’...
“发小和喜欢人的床铺?大概?”
“她们就睡在你房里?两个?”
“嗯哼。”
一之濑果蕙纯属于没话找话了,一直处在‘被动自闭’的她对‘话术’明显不太熟练。
两边信息都处在‘匮乏’阶段,不光是南雅人一方,另一方也是,大家都在‘试探’,少不了这样‘气氛尴尬’的阶段。
“你刚才出来之前在做什幺呢?”
少女又好奇地打量到了翻开的笔记本电脑,电脑酷炫的外壳很难不吸引目光。
“码字?”
“你为什幺总会是疑问语气啊...”
“没想到怎幺做,处在一个‘想要做,但没有做’的阶段,疑惑也是正常态度吧...”
南雅人剧情没想好,他每次刚起来的时候,脑子特别乱,一般都会在下午码字,早上不知道为何效率极低,有时候一早上都会陷入‘浑浑噩噩’的阶段,直到中午吃了饭之后才会‘清明’...
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