很快，四人在王哲和顾森湘的带领下，商量好各自的行动！

第一步，撰写内容。

这部分是齐铭和顾森湘来负责，不能只让他们两人写学习方法。

王哲以贫困补助金的名义，将学校各个年级前几名邀请来参加学习分享会，和他们商量撰写学习方面的内容。

基本上每个人都同意，毕竟是写稿就能赚钱，虽然不多，但也算自己挣得。

有学生擅长归类法，就让他归类题型，总结出典型例题；有同学有记忆小窍门，就让他写写自己的经验；有同学有物理思维的经验、有同学有数学思维的经验等等。

等收集了相当程度的内容，就到了第二步，选择出版。

去售卖报纸的地方询问报业公司的地址，再与报业公司合作。

这期间出了一个问题，需要大人才能签合同，还好顾森湘提出解决办法，把顾爸拉进这次计划中。

顾爸是个开明的人，看到这几个年轻人朝气蓬勃的要干一番事业，同意了担任签合同的工具人，还愿意保守秘密，这当然也与顾森湘的恳求有密不可分的关系。

几周后，第一份校园报总算新鲜出炉！

易遥拿着手中的报纸。

上面写满了学习相关内容，对于她这样成绩不太好的学生也有一定吸引力。

顾森西欢呼：“芜湖，我们‘一起看西厢记’团队总算实现了计划第一步！”

“什幺‘一起看西厢记’团队，我不同意！”易遥反驳。

顾森西跑到顾森湘身旁，问道：“姐，你说‘一起看西厢记’好听吗？”

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