听了仓颉的话，吴麒才反应过来。仓颉这是知道自己带来了简体汉字后，觉得自己创造的字不行了，要先跟自己学习。

吴麒也是答应了，毕竟现在要是推广麻烦的甲骨文，那以后还得慢慢简化。既然有一步到位的简体中文，那幺直接用就是最好的办法。

仓颉很是感激：“谢族长让我学习更好的文字，虽然我已经老了，可能种不了几年用了。不过林依水这孩子年纪还小，以前也学过文字，应该会中到不少用。”

“林依水？”吴麒看了看之前带他过来的孩子，“我说他怎幺学的这幺快呢，原来是已经学过甲骨文版本的文字了。好，以后，他若能学得好，我自然会重用他的！”

意外收获了文字始祖仓颉，还有一个早就跟着他学过文字的孩子。吴麒心里很是高兴，把他们也带进学校，让他们进行更好的学习。

等到冬天快过完的时候，汉港已经完全修复完毕了。吴麒第二期的上古学院也差不多教授完了。

快结束的时候，吴麒主持进行了一场期末考试。吴麒出题，让他们回答。前几个回答出来的都记住他们的名字，以备以后重用。当然，每一个想要答题的人，都是私下里跟吴麒说的，剩下的人听不到答案。

因为林依水事先跟仓颉学过甲骨文版的文字，再次学习起来得心应手，所以拿了个第一名。至于仓颉，他由于年龄大了并没有参加考试。不过在和吴麒的探讨中，吴麒知道他已经学会了很多东西。

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